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孩子上幼儿园前 需要具备的才干清单

2018-08-26

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  你家娃准备好了没?

  在一家幼儿园小班里,

  老师表情难堪问小男孩:“口渴吗?”

  小男孩:“我,不是可可!”

  老师:全部小朋友都上厕所了,你要上吗?

  小男孩:妈妈上班。

  老师:你要玩积木吗?

  小男孩:木头,打人!

  看到老师满脸懵,小男孩一焦急就“哇”一声大哭起来,哭到后面还开始呕吐……才上了两天,小男孩就由于过于焦虑而呕吐了4,5次。

  这是最近一位妈妈的留言,老师和孩子的父母都很着急。孩子的妈妈说:“我家小男孩从小讲家乡话,我本来以为孩子上学就能学普通话,没想到会这样……”妈妈的“以为”,让孩子不具备入园最重要的能力——语言交流能力。

  幼儿园,是小朋友的第一个人际小场所,对初入园的孩子来说,他们将经历“翻天覆地”的环境改变。他们接触的人,由熟悉的爸爸妈妈或爷爷奶奶,变成了陌生的老师和生疏的小玩伴。 倘若小朋友缺乏一些基本的能力,比如无奈与人交换,会加重孩子入园的焦急,妨害孩子适应新环境。所以,在入园前,小朋友们最好能做到:对内,有照顾自己的初级能力;对外,能与别人交流,其次是感情,还有就是有最根本的保险意识。

  孩子们这些基础才干,目的是帮助他们减少对新环境的陌生感和不适感,援助孩子更快地适应幼儿园生涯。为方便父母们对照,幼儿说把孩子入园前的基本跟必备的才能,分解成具体的“能力清单”。

  看看你家小宝贝都准备好了吗?

  1、能听懂普通话

  一般话是咱们的“大众语言”,无论在哪个城市的幼儿园,老师们都懂。倡导父母们从宝宝期,除了教宝宝家庭语言,最好也教个别话。

  不少父母曾经担忧地问幼儿说,婴儿期宝宝说多种语言会不会妨碍宝宝的语言发展,答案是不会。美国有名早期教诲专家Burton White有研究为证,他认为,多语言中成长的宝宝,可能流泛论话会慢一些,但5,6岁时能赶上步调。

  对初入园的小友人,如果阅历“鸡同鸭讲”的困境,不仅会让孩子更着急,还增加了孩子对新环境的抗拒。

  2、有基本的生活技能

  初入园的孩子,假如还处于随意排泄的窘境,比喻随时随地尿湿裤子、拉粑粑;习惯奶瓶、不懂拿杯子喝水;吃饭还要等待老师喂;睡觉不懂脱鞋子、脱衣服…… 不仅会加重老师们的工作量(繁忙与坏性情常常是正比例的关系),还可能会招来其余小朋友的讥嘲和排斥,最终影响孩子的自尊心跟人际交往的热情。

  这相当于给孩子生命初期的人际圈,蒙上了一层灰暗。当孩子自我觉得能胜任,会带来自负。相反,便丢自信。

  想起了亲戚家一位小女孩多少年前的经历。有一天,她从幼儿园回来,一进门就崩溃大哭。众人问怎么回事,小女娃越阐明越冤屈:“我吃饭时不警戒地拉了粑粑……呜呜……其余人说……说我是‘屎壳郎’……呜呜”诚然老师很有爱心,帮她荡涤了裤子,但孩子便落下了“憋屎”的坏习惯。因为小女娃为了不想让其他小友人嘲笑,絮叨不在幼儿园拉粑粑了,小侄女也因此惹上了便秘的顽习。

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